为深入学习贯彻党的二十大精神，牢记习近平总书记给北京外国语大学老教授们的回信精神，日语学院、日研中心党总支所属党支部深入开展理论学习，坚持用党的创新理论武装头脑指导实践。

本学期2月、3月、4月，日语学院、日研中心教工党支部书记宋刚、副书记韩涛、党员教师董海涛分别以“立德树人固本 时代新人铸魂”、“理解先行、思辨跟进——理解当代中国《日语读写教程》参编心得”、“以赛促教思政兴 深耕课堂无止境”为题开展了“全体党员带头三进 推进课程思政建设”系列活动。

2月28日，宋刚领学了二十大报告关于教育及中国式现代化的论述，介绍了《理解当代中国》系列教材的编写工作及教学实践，向全体教师发出了走出校园，加入社会实践的倡议。宋刚强调，思政课是推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神入脑入心的主阵地，教工党支部始终应以高度的政治责任感、使命感，肩负起学习宣传、研究阐释、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想“排头兵”的光荣使命，带领全体教师开展思政课程建设，系统推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。

3月8日，韩涛结合参编理解当代中国《日语读写教程》的经历，从项目启动、编写的必要性和紧迫性以及《日语读写教程》的编写理念、团队合作、结构安排谈了自己的心得体会，并以第8单元《和而不同》为例，做了具体的展示和说明。韩涛强调，思政进教材是落实立德树人根本任务的关键步骤，作用不可替代。党员教师应带头学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的二十大报告中蕴含的新思想、新观点、新理论，在入脑入心、走深做实上下功夫，努力做研究宣传党的二十大精神的桥头堡。

4月12日，董海涛以思政进课堂工作总结为主题进行分享。首先分享了近两年申报教学改革项目《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作研究生专题立项及课程实践情况、以及申请教学研究项目失败的经验。其次谈到课程思政设计在全国教学比赛中的重要性，以及所参加的全国高校日语专业课程思政教学设计大赛和第十三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛北京赛区大学日语组中各校教师如何进行教学思政设计的情况。第三，日常教学中积极帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观的情况；最后讲述了整体的感悟，从调整心态，积极应对；发挥团队的力量；以赛促教；挖掘科研可能性；立德树人永无止境五个方面总结思政进课堂的工作体会。

教工党支部组织的三位老师的系列分享活动，令教师党员受益匪浅，深受启发。第一，三次分享系统性强，对思政进课堂应该做什么，怎么做，形成了明确的认识。第二，三次分享深入浅出，为党员教师们打开了一个新的视角，从掌握国家社会经济形势、考察分析时政问题的角度，能够很好地融入思政内容。第三，从三次分享中感受到了将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，注重知识传授与价值塑造相统一的重要性。本着育人为本，德育先行的原则，系列分享活动为进一步推动学院（中心）教师深入开展课程思政，以新时代好教师的应有姿态，高质量地将党的二十大精神融入课堂教学，在奋进新征程,诠释新使命,创造新模式上更加奋发有为。